| Descrizione corso: |
Linee Generali comuni anche al Triennio
Durante il corso sono descritte e sperimentate diverse metodologie progettuali, iniziando dal metodo ideato da Bruno Munari. Le metodologie progettuali costituiscono la base operativa per affrontare la decorazione come una disciplina artistica complessa di lettura poliedrica e trasversale a tutte le altre discipline delle arti (pittura, scultura, architettura, design) da cui deriva la sua particolarità di agire con lo spazio e a generarsi come evento nello stesso.
Linee Progettuali Specifiche
I progetti variano nel corso degli anni accademici mantenendo punti di riferimento costanti:
La ManicaLunga- spazio all’interno dell’Accademia utilizzato per mostre da più di vent’anni che è a disposizione dei discenti per progetti site specific, allestimenti, installazioni e performances (triennio/biennio).
Field-work – laboratorio Contemporaneo si tratta di un programma che consiste nell’indirizzare gli studenti/esse (triennio/biennio) ad un approccio diretto individuale o di gruppo per un’osservazione e un’analisi critica al di fuori del contesto accademico in musei, fondazioni, gallerie, studi di artisti, eventi speciali, mostre temporanee, fiere. Il territorio circostante diventa un laboratorio per degli studi sul linguaggio delle arti visive e dell’arte contemporanea.
Laboratorio GAM (1°anno triennio/biennio). Visita ed esercitazione presso la collezione permanente della Galleria d’Arte Moderna di Torino – per un approccio propedeutico alla metodologia del corso.
Workshop / Progetti La Scuola propone ogni anno progetti e workshop anche in collaborazione con i corsi di altre discipline che possono coinvolgere piccoli gruppi di studenti (triennio/biennio) a seconda della disponibilità.
Collaborazioni – I Giardini di Aurora La Scuola collabora con altri enti che lavorano sul territorio all’interno di bandi promossi dal Ministero dei Beni Culturali. Per questo anno accademico collaboriamo con l’Associazione Culturale Teatro Popolare Europeo al bando Creative Living lab https://www.beniculturali.it/comunicato/annunciati-i-37-progetti-vincitori-del-premio-creative-living-lab-iii-edizione che si occupa di progetti multidisciplinari a proposito di temi dell’inclusione, dell’accessibilità e della rigenerazione urbana.
Convenzioni
Politecnico di Torino –
Coverdesign – Azienda che progetta e produce carte da parati. Grazie ad una convenzione iniziata l’anno scorso sarà possibile partecipare e promuovere alcune proposte all’interno di un settore molto interessante a livello progettuale e lavorativo (triennio/biennio).
Sviluppo di un tema – per gli studenti/esse del triennio e bienni si richiede lo sviluppo di un progetto individuale preceduto da incontri di carattere teorico e incontri comuni di verifica e analisi. Gli studenti/esse sviluppano anche un senso critico attraverso l’istituzione di un “journal club”: un articolo scientifico o divulgativo su riviste specializzate/quotidiani anche in lingua inglese deve essere analizzato individualmente attraverso un saggio scritto, un forum di commenti, e una discussione collettiva con incontri in remoto.
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| Bibliografia: |
Progetto & Multisensorialità a cura di: Bandini buti L, Bisson M, Boeri C, Gellini G, Zingale S Franco Angeli, 2010
Bordini S. Arte contemporanea e tecniche, Carrocci editore, 2018
Branzaglia E Comunicare con le immagini, Mondadori, 2002
Bistagnino E Disegno-design, Franco Angeli, 2010
Bruno G Superfici, Johan & Levi, 2014
Celant G Arte/ambiente, Biennale Venezia ’77 Catalogo
Celant G Arte e Architettura, Skira 2008 Catalogo
Celant G. Artmix, Feltrinelli, 2021
Chalmers A, Lanz.F, Decorazione interculturale fra Design e Architettura, Franco
Angeli, 2008
Detheridge Anna, Scultori della speranza, Einaudi 2012
Falcinelli R Guardare, Pensare, Progettare, Stampa Alternativa & Graffiti, 2016
Fiorani E Leggere i materiali, Edizioni di Comunicazioni – Lupetti 2000
Frutiger A Segni e Simboli, Stampa Alternativa & Graffiti 1998
Gombrich.E, Il senso dell’ordine, Paidhon, 2010
La Pietra U Interno/Esterno, Corraini Edizioni, 2014
Le Courbusier, L’arte decorativa, Quodlibet, 2015
Mari E, Lezioni di disegno, Rizzoli, 2008
Munari B, Da cosa nasce cosa, Laterza 2003
Munari.B, Fantasia, Laterza 2017
Munari, Design e Comunicazione visiva, Laterza 2003
Munari.B, Artista e Designer, Laterza, 2005
Poli. F Bernardelli F, Mettere in scena l’arte contemporanea, Johan & Levi, 2016
Tonquist J, Colore e Luce, Istituto del colore, 2001
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