| Descrizione corso: |
PROGRAMMA
Il corso ha un approccio teorico e progettuale, a partire dall’inquadramento del ruolo delle pratiche artistiche nel contesto dell’intervento nello spazio pubblico aperto alle diverse scale della progettazione urbana e territoriale, dal micropaesaggio al paesaggio urbano.
Il corso vuole introdurre – attraverso lo studio teorico e l’esperienza progettuale site specific – ad una prospettiva interdisciplinare e partecipativa nel progetto di arte, architettura e di paesaggio dei luoghi pubblici, nella prospettiva di una qualità del vivere lo spazio e l’ambiente non solo fisica e funzionale, ma sensoriale, estetica e socialmente consapevole.
Il termine public art è affrontato in relazione ad architettura e paesaggio considerando collocazione, tipo di pubblico, modalità di relazione tra l’opera e i fruitori, progettualità adottabile dall’artista in relazione al contesto fisico, ambientale come culturale e sociale in cui opera.
Nello studio di casi locali e internazionali, è inoltre considerato il ruolo che arti contemporanee e innovazione tecnologica hanno nel figurare scenari più vasti e complessi di progettazione e comunicazione.
OBIETTIVO
È coniugare le arti plastiche, visive e virtuali ad una espressione più vasta della trasformazione dei contesti storici e in generale della rigenerazione degli spazi pubblici.
METODO
L’approccio metodologico primario è il design thinking, che aiuta a dare evidenza alle persone e al contesto, che permette di sviluppare diverse visioni e soluzioni per raggiungere soluzioni condivise, valutando, implementando, concretizzando la soluzione progettuale.
L’approccio è applicato operativamente, considerando in sintesi i metodi e processi che caratterizzano la pianificazione dalla scala territoriale a quella locale urbana e i modi partecipativi e di co-design e place-making.
COMPETENZE ATTESE
Gli studenti devono acquisire la capacità di operare in modo collaborativo e interattivo, in gruppi con diverse competenze disciplinari e specifiche competenze di base sul progetto degli spazi pubblici.
ORGANIZZAZIONE DEL CORSO
La prima parte del corso riguarderà sia l’approccio metodologico di conoscenza sia la presentazione di casi di studio internazionali, secondo repertori tematici, per prospettare un modello adeguato a confrontare gli strumenti disciplinari, i caratteri dei luoghi, i processi decisionali, gli esiti di progetto. La ricerca documentaria guidata prevede forme di confronto sul territorio, considerare il ruolo della mediazione culturale, definendo la percezione dei luoghi. L’approccio deve essere adattivo alle diverse tipologie di luoghi di progetto; attento alla complessità, processuale e ricorsivo.
La fase conclusiva di scenario progettuale, secondo una prospettiva di sperimentazione trans-disciplinare, deve affrontare l’opera in interazione con il suo contesto, in termini di riconnotazione del luogo, delineamento per la costruzione, formazione dell’immagine spaziale e ruolo per la comunità.
MODALITÀ DI ESAME
Il corso prevede lezioni, seminari e workshop in aula sui temi teorici e progettuali. Le esercitazioni e il progetto finale saranno oggetto di valutazione.
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| Bibliografia: |
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Maspoli R., Regeneration, cultural facilitation and sustainable experimentation in public art / Rigenerazione, facilitazione e sperimentazione sostenibile nell’arte pubblica, EcoWebTown, n. 12, vol. 1/2015, SUT.
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