SISTEMI INTERATTIVI

ABTEC42

Contenuti del corso
Il corso fornisce nozioni teoriche e percorsi pratici di progettazione, scrittura e laboratoriali nel campo dei sistemi interattivi per installazioni multimediali.
Allo studente verranno forniti gli strumenti per comprendere ed analizzare le potenzialità e i limiti dell’esperienza multimediale, immersiva e interattiva nel campo dell’audiovisivo.
La finalità è quella di offrire modelli di sviluppo efficaci per la realizzazione di installazioni multimediali interattive in grado di immettersi nei nuovi mercati dell’arte.
Il corso prevede una sezione teorica volta alla practice, una di ideazione/progettazione/laboratoriale e un focus su un tema specifico.

Verranno sviluppati i seguenti punti:
1. Logica dell’interattività, esempi e analisi nel campo della media art con un approfondimento su innovative forme di interactive, immersive cinema e documentario interattivo.
2. Il processo creativo e la progettazione di un’opera audio-visuale interattiva.
3. Come affrontare la complessità nella progettazione di installazioni multimediali a carattere interattivo/immersivo e/o con videomapping (modelli e analisi).
4. Interface design e user experience nelle installazioni multimediali.
5. Ricerca, progettazione e scrittura nel campo delle installazioni multimediali interattive.
6. Esempi e dimostrazioni di alcuni strumenti/interfaccia e software utilizzati nel campo dell’interactive media art.
7. Laboratorio pratico con la creazione di un’installazione in versione prototipo/demo utilizzando il software Isadora.

Nel focus verrà approfondito un tema specifico che investiga il rapporto tra reale, multimedialità, interattività, eventualmente (a seconda della disponibilità degli studenti) attraverso un workshop intensivo che prevede visite in alcuni musei torinesi.

Strumenti
Nozioni del software di processazione dati in real time Isadora utile per la creazione di installazioni multimediali interattive. Eventuali ulteriori strumenti/interfaccia o applicazioni utili alla creazione di Installazioni multimediali interattive.
Lezioni frontali e di laboratorio.
Colloqui di gruppo e individuali.
Brainstorming, strumenti Visual Thinking per il singolo o collaborativi online.
Esercitazioni.
Pillole video esplicative.
Reference e modelli mirati.
Dispense, paper e documentazione ad hoc.
Documenti video e sitografia mirata.

Modalità di valutazione
Presenza.
Valutazione continua del lavoro svolto dallo studente durante il corso (continuous assessment) e breve colloquio orale.
Livello di partecipazione nelle discussioni in classe.
Qualità e puntualità della consegna delle esercitazioni.
Capacità di lavoro in gruppo.
Qualità e originalità del progetto e del prototipo/demo.

Estratti dal saggio: Kwastek K., Aesthetics of Interaction in Digital Art, Cambridge, The MIT Press, 2013.
Repository di materiale prodotto dal docente.
Sezioni di libri e articoli specifici selezionati dalla docente e mirati al progetto sviluppato dagli studenti.

Sabato ore 9-11

Collettive in itinere
Personali durante il ricevimento

Presentazione e primo incontro: lunedì 2 maggio dalle 10 alle 13
A seguire: il VENERDì mattina si terranno le lezioni frontali in modalità mista. La docente in presenza (in aula) + online.
Il pomeriggio si svolgerà il laboratorio suddivisi in gruppi.
E’, inoltre, in programma un focus che prevede un workshop e visite nei musei nei giorni da concordare con gli studenti.

Coloro che non possono seguire in presenza il laboratorio e il focus dovranno concordare parte del programma con la docente.