Programma della disciplina: Storia dell’arte contemporanea


Disciplina: Storia dell’arte contemporanea
Docente: Cecilia, Guida
E-mail: cecilia.guida@albertina.academy
Livello: triennio
Piani di studio di riferimento: pitturasculturadecorazionegraficascenografiantapaicomunicazionedidattica
Area disciplinare:
Settore scientifico disciplinare:

ABST 47 – Stile, Storia dell’arte e del costume

Descrizione corso:

L’opera d’arte come processo collettivo e partecipativo

Il corso esaminerà i differenti modi di essere dell’arte dalle “serate futuriste” alla cosiddetta “arte partecipativa” passando per gli eventi Dada (la “Stagione Dada” del 1921), il teatro del Proletkult, lo spettacolo di massa russo, l’Internazionale Situazionista e le sue successive influenze anche in contesti non europei, quali l’Argentina (con il “Ciclo de Arte Experimental” del gruppo di Rosario), la Repubblica Ceca (le azioni dell’artista Fluxus Knížák), la Slovacchia (gli Happsoc di Mlynárčik) e la Russia (“apt-art“ e il gruppo Azioni collettive), secondo un approccio sociale, antropologico e mediologico. Verranno presentati, analizzati e discussi insieme agli studenti concetti quali significato, oggetto, processo, esperienza estetica, sfera pubblica e “documentalità”, usati come chiavi di lettura di alcune delle trasformazioni dell’arte, nel corso del Novecento e anche delle diverse epoche storiche (tra le quali verranno indicate e stabilite connessioni) e tra i differenti media, in relazione al cambiamento del ruolo sociale dell’artista, al farsi processuale dell’opera d’arte e al coinvolgimento sempre maggiore del pubblico dei partecipanti.

Bibliografia:

Bishop, Claire, 2012, Inferni Artificiali. La politica della spettatorialità nell’arte partecipativa, a cura di Cecilia Guida, Luca Sossella editore, Bologna, 2015 (alcuni capitoli segnalati dal docente).
Guida, Cecilia, Spatial Practices. Funzione pubblica e politica dell’arte nella società delle reti, Franco Angeli, Milano, 2012.
Ulteriori indicazioni bibliografiche e dispense saranno fornite dal docente nel corso delle lezioni.

Gli studenti saranno stimolati a partecipare alle lezioni attraverso la condivisione di idee, progetti, esperienze, ricerche e approfondimenti.
Ai fini dell’esame finale, agli studenti sarà richiesta la conoscenza dei libri indicati nella bibliografia e la discussione di una tesina o elaborato in un altro formato da concordare con il docente.

Orari

Secondo semestre

Mercoledì: 14:00 - 17:30

Previsti esoneri: No
Previste revisioni: No
Altre informazioni:
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